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来源/作者:邓祖欣发布时间:2019-02-01浏览数:25

深圳市盐田区外国语小学六(1)班  邓祖欣

恒,是追梦路上的执着;恒,是身处困境的坚守;恒,是成功的压仓石。恒就是不忘初心,一笔一画去描绘心中的愿景。

就拿我自己来说吧,在学习上的“恒”再熟悉不过了。还记得三年级时,有一篇习作,命题为《我最喜欢的一处景》。老师告诉我们说,这明显就是一篇写景作文,记得要用上修辞。“我喜欢的一处景,什么景呢?”我自言自语着。学校的花园,太通俗了。旅游过的景点,不错,可我都忘得一干二净了。真是热锅上的蚂蚁,眼看别人都写一面了,而任凭我绞尽脑汁都无济于事,作文纸上仍是一片空白。“还剩10分钟,同学们抓紧写。”刀尖上的我没办法了,随便找一处景写,写的是流水账,更别提什么感情了。写罢,我只能硬着头皮交上去了。 

课后,我皱起眉头,不禁反思起来,自己为何无话可写?思量片刻,我就找出答案——是积累、练习的不够。可又怎么解决呢?我便向母亲请教。 

“平时要多读课外书,摘抄好词好段,学习作者是怎样表达感情的,有什么好的写法。但是,不能只看不练,要学以致用,进行练笔。久而久之,持之以恒,你写作时就会妙笔生花,文采流光溢满。”“哦,这样能行吗?”“你好好领悟一下就知道行不行了。”细心体会一番,我恍然大悟,像一只饥饿的兔子发现野草一般,高兴极了。 

打那以后,我阅读了许多书籍,边阅读边摘抄,可来劲了。真的,读书的确可以带给我许多快乐。我认识了活泼天真的安妮,认识了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅,认识了才华横溢的林黛玉,认识了足智多谋的诸葛亮……我徜徉在书的世界之中。 至于怎么练笔,可能是让我着迷得写仿写一段,或者续写故事,或者写读后感,甚至自拟题目写一篇作文。当时的我,总是觉得的这一切都是有价值的,而且早就该做了。 

但,好景不长,这种无聊的方式很快就腻了,即便它是有效的。每天不是抄抄写写就是阅读,好烦!干!脆!放!弃!“哎呀,每天日复一日,都这样,有意思吗?”我抱怨着。妈妈听后笑笑,细心开导我:“什么叫‘不积小流,无以成江海’还记得我跟你说的吗,要做到恒,一口气干到底,你就能成功!”是啊,万事成功皆归一个字——恒。就如五音不全的百灵鸟,一直坚持练习,做到恒,最终不是取得了歌王的称号吗?我下定决心,点点头:“嗯。” “恒”这个字一直在我耳畔回响,挥之不去,我的心不躁了,安静了。拿起书读,品味着一次一句。

从此,我只要一有空,就取出作文本写作文。时间紧的时候,写不了那么多,那怕是一篇日记也好。 光阴似箭,日月如梭,转眼就是期末检测了。我在写作时,平常的积累像酵母似的发挥作用,用上独特的写法,淋漓尽致的表达我的情,我的意。 那次,我成功了,以前的作文扣分都是4分起挑,而这次,只扣了3分。哪怕那天下了雨,乌云黑压压的,喘不过气来。但雨落在手上的声音是多么动听清脆,雨的景象是多么梦幻美妙,感受雨,多好。 

今日的我,已是班上的尖子生,作文只扣1到2分。如果现在有人问我,你当初那么差,后来又是怎样成为现在的你,你成功的秘诀是什么?我一定会说,有梦想就去追,不忘初心,方法对,就一个字——恒!            

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